В пущинском семейном центре «Три поколения» знают, как вырастить гармоничного ребенка.
- Буквально с первых дней создания «Семейного центра» здесь велась работа с детьми, - начала свой рассказ Юлия Заверняева - организатор ряда проектов, одна из создательниц монтессори-класса, открывшегося в 2013 году. - Мы исходили из того, что методика Марии Монтессори за более чем 100 лет своего существования доказала свою эффективность, она соответствует требованиям ФГОС. Особенностью данной методики является, например, решение сложнейшего на сегодняшний день вопроса системы образования: отсутствия мотивации к обучению. Наши дети, посещающие монтессори-класс, любят и хотят учиться.
Многих родителей привлекают глубокий гуманизм этой образовательной системы, свобода выбора, уважение к личности ребенка, отсутствие авторитаризма. Ребенок является активным участником обучения, развивается в собственном темпе, соответственно его способностям.
В монтессори-группе нет учителя, который «дает знания», а есть наставник, помогающий делать открытия самостоятельно. В этом реализуется основной принцип монтессори-педагогики - «помоги мне сделать это самому». Цель занятий состоит в создании условий для формирования уверенной в себе, полноценной, глубокой, всесторонне развитой личности.
- И много желающих окунуться в новации? Как построен образовательный процесс?
- Более 50 семей приводят на развивающие занятия детей от 1 года до 7 лет. Самые маленькие посещают занятия вместе с родителями.
Для детей подготовлено образовательное пространство, в котором они упражняются в навыках самообслуживания, изучают окружающий мир, знакомятся с математическими понятиями, овладевают родным языком.
В монтессори-классе есть множество материалов, с помощью которых ребёнок может развить свои органы чувств и познакомиться с такими понятиями, как длина, объём, цвет, форма, осязательные ощущения, громкость и многое другое.
На занятиях мы знакомим детей с интересными местами и культурами.
Каждый предмет, используемый в классе, подобран, исходя не только из его практичности, но и с учетом красоты и эстетики. Детям всегда доступны краски и цветные карандаши, клей, ножницы и другие материалы для творчества. На занятиях они учатся не только действовать по указаниям взрослых, но и делать собственный выбор, потому что ребенку важно уметь принимать собственные решения и быть уверенным в своём выборе. Совершать ошибки - необходимая часть процесса.
В Семейном центре работает родительский клуб, на собраниях которого обсуждаются актуальные для родителей вопросы воспитания и образования детей.
По инициативе родителей и преподавателей Семейного центра на базе Детского сада №8 «Росинка» была организована группа, в которой дети могут заниматься в монтессори-среде в течение всего дня.
- Хотите сказать, что всё идет без сучка и задоринки?
- Конечно, нет. Организация занятий по методике Марии Монтессори сложна: необходимо приобрести достаточное количество развивающих материалов, требуется большое помещение, обучение преподавателей долговременное и дорогостоящее. Напомню, что в Серпухове подобные занятия велись несколько лет назад, но на данный момент ни одного монтессори-класса не работает. И тем более ценно, что такой проект уже длительное время успешно развивается в городе Пущино. Вряд ли это было бы возможно без поддержки семейного центра «Три поколения».
- Наслышаны про ваш проект с необычным названием «В науку кувырком».
- Он - один из самых любимых и детьми, и родителями, имеет естественнонаучную тематику. Задача работы его преподавателей - создание доступной социально адаптированной научно-познавательной среды для детей дошкольного и школьного возраста с целью развития, приобщения к науке с детства, формирования пытливости ума и научного критического подхода к получаемой информации.
В течение учебного года ребята занимаются дважды в неделю: проводят свои первые эксперименты, в занимательной форме узнают о строении вещества, атомах, молекулах, вакууме, гироскопах, изучают флору и фауну родного края, учатся работать с микроскопом.
Летом для детей организуются тематические недели: занятия проводятся ежедневно на свежем воздухе, включают в себя не только опыты, но и экологические прогулки, создание гербариев. Их сменяют квесты, экскурсии в научно-исследовательские институты.
Ведут программу Анна Знобищева, Анна Квиткина и Ольга Горбачева, сотрудники институтов ИТЭБ и ИФХиБПП РАН.
Есть повод для гордости. Проект «В науку кувырком» трижды принимал участие в конкурсе на премию губернатора Московской области «Наше Подмосковье». В 2016-ом он стал лауреатом 3 степени в номинации «Больше чем профессия». В 2017-ом проект «В науку кувырком: научно-познавательная среда для детей наукограда Пущино» получил вторую премию в категории «Инициатива».
